Почему именно эти профессии будут в цене
Требования рынка меняются так быстро, что университеты просто не успевают за ними. Например, на разработку профессионального стандарта уходит 1-2 года. И только когда он будет утвержден, вузы смогут создавать образовательные программы на основе этого стандарта. Некоторые профессии обновляются более чем на 50% в год. Получается, что знания выпускников могут устареть еще до получения диплома.
С 2015 года осваивать перспективные профессии можно в рамках инициативы «Навыки будущего» — проекта, разработанного движением «Ворлдскиллс Россия». Его создание было обусловлено глобальными изменениями в технологиях и производстве, а также высоким спросом рынка труда на специалистов нового формата.
В рамках проекта проводятся соответствующие исследования по формированию перечня профессий будущего, разрабатываются образовательные программы на основе стандартов WorldSkills, апробируются новые компетенции на конкурсах профессионального мастерства.
Впервые подобные мероприятия прошли в 2014 году в рамках национального чемпионата WorldSkills Hi-Tech, а теперь вышли на глобальный уровень – дисциплины Future Skills включены в программу международного чемпионата WorldSkills Kazan 2019.
Навыки будущего должны соответствовать нескольким критериям:
- Они межотраслевые, то есть востребованы более чем в одном секторе экономики.
- Подпадают под растущую тенденцию и спрос на обучение.
- Они работают от нескольких поставщиков и поддерживаются несколькими промышленными или технологическими компаниями.
Акцент делается на навыки и знания, которые все более необходимы в современном мире, особенно на «мягкие» навыки.
Еще одна инициатива, которую WorldSkills Russia реализует совместно с Агентством стратегических инициатив по продвижению новых проектов и «Университета 2035», — это пилотный проект по ускоренной разработке стандартов обучения для перспективных профессий будущего. Это поможет не только выяснить, какие специалисты нужны рынку, но и максимально ускорить цикл создания и внедрения стандартов для этих профессий.
В стартовый список востребованных в ближайшее время специальностей входят, в первую очередь, цифровые компетенции — они высоко ценятся на мировых рынках. Присмотритесь к этим вариантам, если вы ищете интересную и перспективную профессию.
Узнайте больше о навыках будущего
1. Гейм-дизайнер
Как насчет того, чтобы изобретать новые миры, населять их персонажами и изобретать законы, по которым будут жить целые вселенные? Вот так выглядит работа геймдизайнера. Это и сценарист, и режиссер, который с нуля создает концепцию игры и продумывает ее механику. По сути, он составляет основу продукта, над которым потом работают художники, сценаристы и разработчики.
Чтобы стать геймдизайнером, любви к играм недостаточно, хотя без нее в этой профессии будет сложно. Такому специалисту необходимы навыки аналитического мышления, знание английского языка и основ теории вероятностей, а также хотя бы базовое понимание программирования — чтобы можно было ставить задачи разработчикам.
Кроме того, геймдизайнер должен обладать развитым воображением и отличными коммуникативными навыками. Именно он становится связующим звеном между членами команды, поэтому он должен уметь брать на себя ответственность, работать в условиях многозадачности и при этом подмечать мельчайшие детали, способные повлиять на баланс игры. Пригодится и знание основ маркетинга — мало просто создать увлекательную игру, нужно еще и рассказать о ней так, чтобы геймеры зависали перед мониторами в ожидании релиза.
2. Специалист по облачным и распределенным системам
Фотографии, почта, рабочие документы — почти все данные, которыми мы пользуемся каждый день, переместились в облака. Сейчас даже сложно представить, как бы выглядела наша жизнь без всего этого — чего стоит хотя бы недавняя паника из-за падения сервисов Google. Для обслуживания и развития облачных систем рынку нужны квалифицированные специалисты, поэтому WorldSkills Russia активно продвигает эту компетенцию.
Тем, кто хочет попробовать свои силы в работе с облачными сервисами, пригодятся навыки программирования — хотя бы на Python и Java, но приготовьтесь к тому, что вам придется учить и другие языки. Также не будет лишним опыт работы с Linux и умение пользоваться системами управления базами данных. Если вы не хотите углубляться в разработку и архитектуру, вы можете попробовать себя в роли менеджера по развитию облачных сервисов. Для этого пригодятся технические знания, такие как базовое понимание того, как работают распределенные системы, а также навыки проведения публичных презентаций и деловой переписки.
3. Инженер по композитам
Что будет, если объединить два материала, взяв от каждого лучшее? В результате получается композит – принципиально новый материал с уникальными свойствами. Специалисты по композитным технологиям нужны и в космической отрасли, и в автомобилестроении, и в медицине или энергетике.
Специалист по композитам может спроектировать и изготовить изделие с заданными свойствами — например, изделие из углерод-углеродного композита, способное сохранять структурную целостность при высоком давлении и высоких температурах (3000–3500 ℃), или корпус беспилотного летательного аппарата из ультра -легкое и сверхпрочное углеродное волокно. При этом в структуру материала могут быть внедрены специальные датчики, которые в режиме реального времени показывают, как ведет себя крыло дрона при различных нагрузках.
Готовых специалистов в области композитов на рынке труда не так много, да и стоят они недешево. В Госкорпорации «Росатом» открыто несколько отраслевых центров компетенций, которые занимаются повышением квалификации рабочих и инженеров, подготовкой участников к чемпионатам WorldSkills и разработкой моделей компетенций для рабочих и инженеров.
Теперь композитная промышленность увеличивает темпы роста. Этот процесс стимулируется переходом многих отраслей промышленности от металла к более легким композитным изделиям. Наиболее активными отраслями в использовании композитов будут медицина, оборонная промышленность, автомобилестроение, транспортные системы, аэрокосмическая промышленность, композитное судостроение и промышленное производство.
Попробовать себя в этой специальности можно еще во время учебы – WorldSkills Russia проводит соревнования профессионального мастерства для студентов. Так, на WorldSkills Kazan 2019 WorldSkills Kazan 2019 студенты Бауманки Семен Федоров и Юрий Климович получили золотую медаль в компетенции Composite Manufacturing.
4. Специалист по AR/VR
Дополненная и виртуальная реальность используются не только в индустрии развлечений. Решения на основе AR/VR используются в промышленности: например, на металлургических и нефтедобывающих предприятиях сотрудники обучаются на виртуальных тренажерах.
Для создания приложений с использованием дополненной или виртуальной реальности разработчику потребуются знания C# и C++, а также навыки работы с движками Unity и Unreal Engine. Понимание особенностей разработки под Android и iOS будет плюсом. Не помешает и базовая информация о том, как создавать 3D-модели и работать с графикой.
Чтобы применить эти навыки и знания в бизнесе, вы можете принять участие в чемпионатах профессионального мастерства. Например, на чемпионате мира WorldSkills в Казани 2019 российский спортсмен Кирилл Рунасов завоевал золотую медаль в компетенции «Разработка виртуальной и дополненной реальности».
5. Специалист по прототипированию
Прототип — это своего рода эскиз продукта, с помощью которого инженеры и конструкторы могут изучить несколько решений и отправить лучшее из них в серийное производство. Таким образом можно ускорить путь к выпуску новых продуктов и снизить себестоимость их изготовления.
Прототипирование – это симбиоз инженерных и рабочих профессий, который при реализации дает синергетический эффект. На производстве возникает непонимание между конструкторами и технологами или технологами и рабочими, и если есть специалист по изготовлению опытных образцов, эта проблема исчезает.
Прототипирование позволяет быстро обнаруживать и исправлять неизбежные ошибки на разных этапах. При этом нет необходимости каждый раз делать образец, а моделирование сложных объектов намного быстрее и дешевле, чем их изготовление вручную. Создание полностью рабочей пробной партии продукции занимает всего несколько дней.
Такому специалисту необходим опыт взаимодействия с CAD-системами и CAM-программами, навыки электромонтажа, 3D-сканирования, работы на аддитивном оборудовании FDM и SLA. Как показывает практика, инженеры и рабочие с продвинутыми навыками проектирования 3D-моделей становятся экспертами в прототипировании.
Сейчас это умение востребовано как никогда. От того, насколько быстро появится прототип и насколько он оправдает ожидания заказчика, зависит, кто первым выйдет на рынок и займет лидирующие позиции. Если мы заглянем в будущее, наша компетенция перейдет на совершенно другой уровень. Больше не нужно будет делать «материальный прототип» — цифровые двойники, дополненная и виртуальная реальность решат производственные задачи по созданию новых продуктов.
WorldSkills Russia активно развивает это направление. Так, два российских участника завоевали золотые медали чемпионата мира по навыкам WorldSkills Kazan 2019: Айдар Минеев получил высшую награду в Prototyping, а Эдуард Самойлов — золото в блоке Rapid Prototyping Future Skills.
6. Аналитик данных
Данные — это новая нефть. С их помощью можно изучать поведение потребителей, прогнозировать их потребности и пожелания, создавать товары и услуги, которые гарантированно будут пользоваться спросом. Задача аналитика не просто собрать информацию, но и найти в ней закономерности, которые помогут извлечь из этой информации пользу.
Например, в области логистики специалисты по данным помогают планировать поставки, чтобы сократить время доставки. На производстве аналитик может узнать, на каких этапах и при каких условиях чаще всего возникают дефекты, а заодно понять, как оптимизировать работу, чтобы повысить ее эффективность и снизить затраты.
Аналитик должен знать основы математической статистики и теории вероятностей. Без программирования тоже не обойтись: знание Python, умение использовать SQL для создания запросов к базе данных, навыки взаимодействия с фреймворками машинного обучения — все это пригодится вам в работе. Наконец, при анализе данных вам понадобится умение мыслить нестандартно и замечать неочевидные закономерности.
7. Инженер по образовательным данным
Навыки работы с данными также пригодятся в образовании. В этой области дата-инженеры могут узнать об образовательном опыте и успехах студентов, чтобы при необходимости изменить траекторию процесса передачи знаний и улучшить его качество.
Дата-инженеры работают с цифровым следом — это информация об образовании, работе или другой деятельности человека, которую он оставляет в Сети. Задача такого специалиста — собрать и изучить данные цифрового следа. На основе этой информации можно сделать выводы о том, как развиваются ученики, и придумать, как изменить процесс обучения, чтобы ученики лучше усвоили материал.
Требования к кандидатам аналогичны требованиям к аналитикам: пригодятся базовые навыки программирования и знание статистики.
8. Образовательный дизайнер
Пандемия, режим самоизоляции и переход на дистанционное обучение наглядно показали, что образование вряд ли будет прежним. В новой реальности как раз есть работа для педагогов-дизайнеров – такие специалисты проектируют образовательную среду, подстраивая ее под индивидуальные показатели учащихся, чтобы они добивались поставленных результатов.
По сути, педагогический дизайнер является своего рода посредником между опытными учителями и учениками. Ему не нужно досконально разбираться в предмете курса, гораздо важнее знать дидактику, теории и методики обучения. Задача дизайнера — сделать процесс обучения интересным и эффективным, поэтому такому специалисту потребуются базовые навыки программирования и работа с графическими и видеоредакторами.
9. Цифровой методист
И снова образование, но уже с другой стороны. У цифрового методиста есть прикладные задачи – он отвечает за технологическую сторону процесса, настройку интерактивного взаимодействия преподавателя и студента.
Помимо педагогического образования и знания новых методов обучения, такому специалисту потребуются навыки работы с интерактивными средствами обучения. Для студентов он становится своеобразным проводником: вводит их в курс дела, подбирает подходящие материалы для обучения и получает обратную связь. Методист помогает учителям готовиться к онлайн-семинарам и конференциям – берет на себя технические вопросы, а также может помочь с расписанием и учебными планами.
10. Специалист по управлению жизненным циклом
Этот специалист сопровождает проект на всех этапах его развития — от создания концепции до продажи и послепродажного обслуживания. Такой подход позволяет предприятиям повышать эффективность и быстрее выводить новые продукты на рынок.
Такие специалисты в первую очередь являются профессиональными менеджерами, обеспечивающими оптимизацию всего жизненного цикла продукта, от идеи до ликвидации.
Например, в инжиниринговом дивизионе госкорпорации «Росатом» основной продукт — АЭС большой мощности, строящиеся «под ключ». Мы одновременно работаем с несколькими десятками атомных энергоблоков по всему миру: проектируем, комплектуем, строим и сопровождаем в эксплуатации. Продолжительность проекта строительства АЭС составляет около 10 лет. Еще несколько десятков лет объект эксплуатируется, а затем выводится из эксплуатации по схеме «Зеленая лужайка».
Как спроектировать продукт так, чтобы затраты на его эксплуатацию были минимальными; как спроектировать АЭС так, чтобы минимизировать радиоактивные отходы при ее выводе из эксплуатации – все эти вопросы находятся в компетенции специалистов по управлению жизненным циклом. Они должны обладать широким спектром знаний — от управления проектами, дизайна и организации производства до управления персоналом, маркетинга и презентаций и навыков публичных выступлений.
Это не узкоспециализированные проектировщики и проектировщики, а профессионалы широкого профиля, способные организовать управление продуктом на всех этапах его жизненного цикла. И неважно, какой продукт – строительство атомной электростанции или производство хлебобулочных изделий. Навыки управления проектами и продуктами очень похожи, отличается только масштаб.
Я очень высоко оцениваю перспективы этой профессии. Сегодня эта ниша совершенно не заполнена, специалистов практически нет. Учитывая, что проектному управлению уже сейчас уделяется большое внимание на государственном уровне, можно ожидать активизации развития темы управления жизненным циклом на предприятиях из кардинально разных видов экономической деятельности. Предполагаю, что наибольший спрос на таких специалистов в ближайшие несколько лет будет в строительстве, транспортной инфраструктуре, машиностроении, робототехнике, биоинженерии, разработке прикладного ПО и игровой индустрии.
«Управление жизненным циклом» — одна из компетенций, которой движение WorldSkills Russia уделяет большое внимание. На чемпионате мира по профессиональному мастерству WorldSkills Kazan 2019 золотые медали разделили сразу две российские команды — от корпораций «Росатом» и «Ростех».
11. Специалист по машинному обучению
Беспилотные автомобили, умные поисковые системы, колонки с голосовыми помощниками — всего этого не было бы без специалистов по машинному обучению. Они помогают программам освоить анализ данных и учат делать на их основе выводы. Проще говоря, это такие наставники искусственного интеллекта.
Если вы хотите работать с искусственным интеллектом, изучайте теорию вероятностей, математический анализ и статистику. Также пригодится умение программировать — хорошо, если у вас есть опыт использования Python и SQL.
WorldSkills Russia развивает компетенцию «Машинное обучение и большие данные» и помогает молодым специалистам проверить свои навыки в бизнесе. На чемпионате мира по профессиональному мастерству WorldSkills Kazan 2019 россиянин Леонид Шерстюк, сотрудник «Сибура», завоевал золотую медаль.
Найдите свою профессию