Более 10 лет назад, когда я преподавал в Уортонской школе бизнеса, в конце первого семестра ко мне подошел студент. Он сел на стул и заплакал. Я сразу стал перебирать в голове все возможные причины, по которым первокурсник может плакать. Его бросила девушка? Наставника ругают за плагиат в курсовой? — Я только что получил первую пятерку с минусом, — сказал студент дрожащим голосом.
Год за годом я с тревогой наблюдаю, как студенты одержимы идеей получения пятерок. Одни жертвуют своим здоровьем, другие даже пытаются судиться с университетом. Все они становятся членами культа перфекционистов, веря, что высокие оценки открывают дверь в элитную аспирантуру или гарантируют работу в престижной компании.
Я тоже был среди них. Я пошел в колледж, чтобы получить высшее образование с высоким средним баллом. Тогда такой результат был для меня показателем силы воли и ума, доказательством того, что во мне есть что-то, что позволит мне добиться успеха. Я был неправ.
Почему успехи в учебе не гарантируют успеха в жизни
Исследования доказывают, что успехи в учебе не гарантируют головокружительной карьеры. При этом в первый год после выпуска связь между оценками и успехами в разных областях довольно скромная, а в последующие годы становится совсем незначительной. Например, когда после выпуска проходит 2-3 года, отличная успеваемость сотрудников Google в колледже перестает влиять на их успехи в работе. Конечно, здесь следует уточнить, что неудачники вряд ли попадут в Google.
К сожалению, академические баллы не измеряют креативность, лидерство и командную работу, а также социальный, эмоциональный или политический интеллект. Да, отличникам нет равных в усвоении и анализе информации, когда нужно сдать экзамен. Но для успешной карьеры, скорее, нужно искать не правильное решение проблемы, а искать правильную проблему, которую нужно решить.
Учеба на пятерки требует умения соответствовать. С другой стороны, влиятельная карьера требует оригинальности. 14-летнее исследование лучших студентов в соответствующих группах показало, что, несмотря на их в целом успешную карьеру, они редко занимают самые высокие должности.
Успешные люди редко становятся влиятельными людьми — они становятся частью системы, а не меняют ее.
Возможно, это объясняет, почему Стив Джобс окончил среднюю школу со средним баллом 2,65, Дж.К. Роулинг окончила университет со средним баллом 3, а Мартин Лютер Кинг получил только одну пятерку за четыре года обучения в колледже.
Почему пора перестать зацикливаться на оценках
Если ваша цель — окончить школу без единой ошибки в дипломе, вы, вероятно, попытаетесь выбрать более простые курсы и классы, а это значит, что вы останетесь в своей зоне комфорта. И если вы готовы время от времени терпеть четверки, вы можете освоить язык программирования Python, разбирая сложные литературные произведения. Он научит вас справляться с препятствиями и неудачами и сделает вас сильнее.
Студенты, которые учатся с пятёрками, также многое упускают из общественной жизни. Чем больше времени вы проводите в библиотеке, тем меньше у вас остается времени на то, чтобы завести настоящих друзей, присоединиться к кружкам по интересам или присоединиться к волонтерским группам. Я знаю это по опыту. Мне так и не удалось добиться высокого среднего балла — четырех, на которые я рассчитывал. Вместо этого я получил диплом с оценкой 3,78. И вот, кстати, впервые с момента релиза, когда я вообще кому-то об этом говорю. На самом деле никому не интересна эта оценка.
Оглядываясь на время в университете, я и не мечтаю, чтобы мои оценки были выше. Если бы я мог вернуться туда, я бы учился намного меньше. Часы, которые я провел, изучая внутреннюю часть глаза, лучше было бы потратить на репетиции в университетском театре или на разговоры о смысле жизни.
Поэтому небольшой совет университетам: облегчите студентам интеллектуальный риск. Перестаньте слишком зацикливаться на минимальной разнице в баллах или добавлять бесполезные плюсы и минусы к стандартным баллам. Пришло время остановить это академическое безумие, которое заставляет студентов стремиться к бесполезному идеалу.
А теперь для работодателей: пусть сотрудники знают, что вы цените навыки, а не только пятерки в дипломе. Многие компании уже следуют этой правильной стратегии. Анализ 500 объявлений о вакансиях показал, что только 15% рекрутеров обращали особое внимание на высокие средние баллы при первоначальном отборе. Для 40% гораздо важнее были другие качества кандидатов.
И, наконец, совет отличникам: осознайте, что неудача в учебе может привести вас к оглушительному успеху в жизни. Возможно, пора приложить усилия для достижения новой цели — получить хотя бы одну четверку перед выпускным балом.